LAS COMPOSICIONES ESCRITAS
OBSERVA , LEE, COMPRENDE , INTERPRETA Y ESCRIBE....
http://es.slideshare.net/leonfox/guía-interactiva-de-composición-escrita
http://es.slideshare.net/davidal91/pasos-para-escribir-un-texto-presentation
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ACTIVIDAD 4. Me presento.
Elaboro una autobiografía usando diferentes programas aprendidos en clase como el Power point, Word, Paint, entre otros. Aquí tienes un ejemplo.
Mi nombre es Claudia del Pilar Alvarez Moreno. Soy docente hace mas de 15 años. Me encanta practicar diferentes deportes, leer, caminar entre muchas otras cosas. Soy casada, tengo dos maravillosos hijos a quienes amo con todo mi corazón. Claro que podría decir que no son solo dos hijos este año he tenido la fortuna de tener 37 mas, quienes son la razón para asistir cada mañana al colegio y así aportar un granito de arena en su formación integral.
A continuación encontraras una guía de como realizar tu AUTOBIOGRAFÍA
Mi nombre es Claudia del Pilar Alvarez Moreno. Soy docente hace mas de 15 años. Me encanta practicar diferentes deportes, leer, caminar entre muchas otras cosas. Soy casada, tengo dos maravillosos hijos a quienes amo con todo mi corazón. Claro que podría decir que no son solo dos hijos este año he tenido la fortuna de tener 37 mas, quienes son la razón para asistir cada mañana al colegio y así aportar un granito de arena en su formación integral.
A continuación encontraras una guía de como realizar tu AUTOBIOGRAFÍA
LOS PÁRRAFOS. Mis primero textos.
De acuerdo al primer libro leído, durante el desarrollo de la Maratón de Lectura , " Aventuras de un Niño de la Calle"; construyo tres párrafos, en donde puedas dar a conocer tu impresión del mismo. Recuerda poner en practica lo visto en los vídeos previos.
COMPARTIENDO ALGUNOS DE NUESTROS ESCRITOS.
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ACTIVIDAD 3. ¿COMO CONSTRUIR PÁRRAFOS?
Los invito a observar y escuchar los siguientes vídeos. Una vez realizada esta actividad, comparte tus opiniones al respecto mediante la escritura de un párrafo corto. No olvides tener en cuenta las características y las recomendaciones para construirlo.
https://www.youtube.com/watch?v=jHpDySBL6iM
https://www.youtube.com/watch?v=AOgVzDaxfO4
CONSTRUCCION DE ORACIONES
Ingrese al siguiente link , descargue el archivo y contextualizar sobre ¿Qué es una idea principal y secundaria?
ACTIVIDAD 2
EJERCICIO 1:
Realizar las siguientes actividades en un documento de Word y luego enviarlo al correo
e-mail: claupi72@gmail.com
a. Observa el siguiente video y responda las siguientes preguntas.
-Que es un oración
-Partes de una oración
-Clases de una oración
b. Con los sujetos del primer recuadro y los predicados del segundo recuadro , escribe doce oraciones que tengan sentido. Utiliza cada sujeto y cada predicado una sola vez.
c. Realiza una mapa conceptual con la clasificación de las oraciones (Enunciativa, Interrogativa, Imperativa y Exclamativa)
d. Con las palabras de los recuadros escribe cuatro tipos de oraciones. Utilizar mas de una vez algunas palabras, pero no las debe repetir en una misma oración. Emplear todas las palabras y no olvides los signos de puntuación correspondiente.
Realizar las siguientes actividades en un documento de Word y luego enviarlo al correo
e-mail: claupi72@gmail.com
a. Observa el siguiente video y responda las siguientes preguntas.
-Que es un oración
-Partes de una oración
-Clases de una oración
b. Con los sujetos del primer recuadro y los predicados del segundo recuadro , escribe doce oraciones que tengan sentido. Utiliza cada sujeto y cada predicado una sola vez.
c. Realiza una mapa conceptual con la clasificación de las oraciones (Enunciativa, Interrogativa, Imperativa y Exclamativa)
d. Con las palabras de los recuadros escribe cuatro tipos de oraciones. Utilizar mas de una vez algunas palabras, pero no las debe repetir en una misma oración. Emplear todas las palabras y no olvides los signos de puntuación correspondiente.
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